近日，建筑工程与设计学院充分发挥“初心”名班主任工作室团队力量精细准备系统迎新方案，精确掌握整体新生情况，精致打造温馨迎新环节，精心关爱新生特殊群体，立足四个“精”，实施了一系列将迎新工作前移推深的教育举措，全力做好迎新工作。

在迎新前期，工作室团队在党总支书记陈世宁的细心组织下，精心准备系统迎新方案，开展了三次头脑风暴，集思广益，大到迎新整体思路小到给新生的祝福语，方方面面形成系统；工作室精确掌握整体新生情况，联动班主任通过构建家校群，给学生打电话等形式，全面铺开，深入了解包含贫困学生，疫情中高风险区学生，心理异常学生等。工作室团队协同多方力量，帮助贫困学生了解新生入学绿色通道、学校资助政策等，积极帮助一名贵州籍贫困生办理入学手续，并和家长，学校沟通，整合资源，努力解决学费和生活费问题。针对心理异常新生，在新生未报到前提前介入，有针对性的做出处置。

充分利用迎新契机，释放教育温度。在迎新期间，学院为给学生正式开启大学生活的仪式感，精致打造温馨迎新环节，为迎新两天过生日的7位同学们准备了生日礼物和贺卡，在大本营为他们举行了简单的生日仪式，传递了爱的温度。工作室最大限度的召集了志愿者集体，并对志愿者们进行了网络会议、实地演练等系统培训，运用信息化手段，全程动态管理评价志愿者服务工作。志愿服务中，发展对象、入党积极分子们示范引领，普通志愿者们也在有序高效的服务中体会到了志愿者精神的真谛。新生们最快的感受到了家庭般的温暖，迎新现场也瞬间变身成为了广阔的劳动教育大课堂。

建筑工程与设计学院以迎新工作为契机，用专业的角度前移推深教育工作，破解学生成长中的难题，释放教育的温度，提升教育的深度。（审核：陈世宁 文字：陈阳 图片：建筑学院）