张玉光同志作为暖通教研室主任，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，有正确的政治方向和思想觉悟，有较强的事业心和责任感，以身作则，事事带头，为人师表，言传身教，以一颗仁爱之心关心着本专业全体师生的安全。

1、十分重视学生安全。张玉光老师围绕学生、关照学生、服务学生，始终把学生安全作为重要工作内容。

首先，在按照学校要求开展常态化安全教育的同时，有针对性地开展有制冷空调专业特色的安全教育。学生凡实训课程必安全教育，学生凡进入实训室必安全教育，逐步形成特色安全教育常态化机制。

其次，利用教研室活动等机会，组织老师进行学生情况的交流沟通，对学生的重点问题分工负责并主动反馈报告。

另外，利用任课老师与学生建立的信任和感情，积极配合领导辅导员对学生的心理健康和行为进行干预管理。如在课上课下，多关注学生的情绪状态，多与学生聊家常，借机疏导和引导学生。如积极主动关心本专业22级卢同学的安全，积极参与其疾病治疗的应急处置。该生多次有危及生命的举动出现。作为任课老师，经常多方面开导该生，以积极向上的价值观和人生观引导该生，多次与其父母沟通缓和双方关系，以化解学生心结。在状态危机时刻，积极协助领导和其他部门进行应急处置。

2、安全生产，预防为主。本专业暖通空调实训中心是新建实训室，初期建筑周边的改造较多，室内外实训设备较多且多为特种设备，另外制冷空调作业是特种作业，需要熟悉设备和作业过程的人员不断排查隐患和监督作业过程。张老师作为教研室主任，积极主动排查和整改实训室内外安全隐患。

（1）暖通空调实训中心原为旧厂房，室外树木高大繁茂，大风时危及屋顶及南北立面，又东边山墙内外出现裂缝，张玉光老师及时发现隐患并报告。最终隐患得到重视和及时处理。

（2）暖通空调实训中心原留有若干无瓶帽且无防倾倒装置的气瓶，师生在使用过程中气瓶易倾倒而损坏气瓶主阀，高压气体急速泄漏后反推加速气瓶，气瓶会像一颗导弹一样伤害到周边人员和设备，这是一个较大的生产安全隐患。张玉光老师凭借过硬的专业知识和技能敏锐地发现了这个问题，带领实训管理员购买瓶帽、减震橡胶圈、防倾倒装置等配件加以固定，消除了该安全隐患。在学期实训室安全检查中受到表扬。

（3）本专业实操作业过程涉及动火、带电作业，师生开展相关实训过程中存在生产安全隐患。张玉光老师经常巡查监督实训过程，向师生讲解安全知识和技能，强调安全作业关键环节，预防了很多生产安全事故的发生。